第四章
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第四章
時間就這麽熬啊熬，熬來了夏天帶走了春天，如果說之前何盼安還跟大家的關系是客氣又禮貌，現在已經可以簡單的開幾個小玩笑了。
大家都對新來的同學沒那麽大的敵意，或者是他足夠優秀，或者他是太能蠱惑人心。
更直接的是，黎鳴這個全班都喜歡的陽光開朗大男孩也跟他玩得好。
大家班上總有那麽一個人吧，不能說學習多好，不能說家裏多有錢，可大家就是願意跟他相處，並信任他的一切。
即使他身邊有那個完全你不熟悉的人，甚至也會覺得心心相印，這是這類人的魔力，也是黎鳴獨一無二的能耐。
何盼安也是足夠幸運，來這個班級恰好就可以跟黎鳴做同桌，簡直是得天獨厚。
當然這也不完全倚靠黎鳴，何盼安自身也有很多能量加持。
不只是簡單的老師的小幫手，同學的好夥伴，他甚至做的比這些簡單小學老師給的評語能做出更好——有同學來找他講題，他深入淺出，甚至可以幫你融會貫通，讓你自然懂得整個知識點的脈絡；有同學家裏突然有事，沒有班法做今天的衛生，隨口跟他提了一句，他就幫你默默留校打掃了。
就這樣，大家逐漸在何盼安的相處下，都相信了這個人。
下午上課，教室上方的風扇努力工作呼啦呼啦的響，卻吹不走大家一絲的熱意，不是天氣太過炎熱，不是班裏人數太過密集，而是大家都被即將到來的運動會引得心火燎原，恨不得現在就沖下操場。
該舉旗吶喊的會大聲喝彩，該揮灑汗水的會拼盡全力，該享受閑暇時光的會靜靜摸魚……
一節課畢，體育課代表在課間時刻，找同學報名參加活動。在這活動氛圍襯托下，不想參加活動的同學都想著參加為伴爭光。
可是到最後難得項目肯定還是會留下來——男子長跑三千。誰都不想報，體育課代表在周圍找了一圈人，最後還是鎖定了何盼安。
果不其然，何盼安也爽快的同意了，一如課代表設想的那樣。
運動會緊鑼密鼓地籌備著，何盼安專門叫著姜寧去操場上看他跑步，給的理由是：跑的圈數太多，水杯放在一個位置害怕別人會拿走。
姜寧當然樂得幫助何盼安，不只是因為他幫班裏解決了大麻煩，不只因為他跟黎鳴玩得好：或許只是因為他是何盼安，那個坐在她後座，總是在學習和生活上幫助她的何盼安。
幫他看水杯，只是微不足道的小事，盡管會占用她放學後的時間，她也甘之如飴。
清然好像這段時間也讓何盼安的舉動給征服了，再也沒說過何盼安的壞話。
或許是看到他跟班裏所有人都相處的好，或許是黎鳴也跟他是鐵哥們兒，又或許是，自從他來的那天，從來沒有對任何一個人紅過臉，甚至對姜寧，她最關註的朋友也耐心又溫柔。
即便自己沒有和何盼安有過多的接觸，可是看著他跟別人的相處，都會自然而然覺得他這個人可靠又穩重。
而之前對他不喜歡的態度，肯定就是一些個人狹隘的偏見了，畢竟他是一個全班同學繼黎鳴大家最相信的人，有誰還會對他有意見嘛？
姜寧拿著何盼安的水杯，旁邊是她跟何盼安兩個人的書包並排靠著，坐在操場得座位，一圈一圈看著何盼安在移動。
而何盼安呢？每一圈在靠近她的時候，都會跟她微笑點頭打招呼，讓姜寧安心又甜蜜。他總是這樣，可以在你任何忽略的小事上面，無微不至。
跟他做朋友，對你做的事情，不是虛情假意的關心，不是態度敷衍的附和，而是真心實意的同理心，讓你覺得跟他做朋友，只有讓別人羨慕的份兒。
畢竟他除了和黎鳴玩得好，剩下和他相處的最好的，也就是自己了。姜寧確定又沾沾自喜自己在何盼安心中的位置。
何盼安不一會兒跑到姜寧旁邊：“陪我訓練是不是有點太辛苦了？”
“怎麽會？很有意思。”姜寧連忙擺手打消他的顧慮。
“那就好，就怕你覺得枯燥。我還覺得讓你幫我看水杯也有強人所難，或許直接放在書包旁邊，也沒人會拿的。”何盼安有點不好意思自己沒想得那麽全面，白白浪費姜寧的下課時間。
“你別這麽想，跟你在一起我很開心。”姜寧認真地看著何盼安的眼睛，緩緩說到，試圖告訴他，根本沒有他說的那麽情況嚴重。
何盼安看她認真的看他，幹脆和她並排坐下，小心翼翼地詢問道：“那我，為了表示感謝……可以請你吃飯嘛？”詢問完後完全不敢看姜寧的反應，或者說他不敢聽任何否定的回答，於是假裝很忙碌的樣子，看向四周在訓練的同學。
他靜靜等待著姜寧的回答，想往常一樣，和他一直信手拈來的態度一樣，靜靜地蟄伏著。
“好啊。”
他聽到姜寧堅定的回答，他知道，他做到了。
兩人走出校門外，何盼安說他知道一家附近很好吃的餐館，帶姜寧去嘗嘗。
姜寧說自己不回家吃飯得跟媽媽報備一聲，說著拿出手機給媽媽編輯微信。
姜寧在旁邊發微信，何盼安不知道在想什麽，只是靜靜地站在一旁看著前面發呆，轉頭不讓自己看姜寧的手機，不動聲色的保護姜寧的隱私。
猜測姜寧編輯好了微信，扭頭對姜寧說話，還是不小心看到了姜寧的手機屏幕：裏面有姜寧和她媽媽的聊天記錄，都是些簡單的對話，可能平常在家裏聊的比較多，微信反倒只是一些問答式。
姜寧收到媽媽的微信，才想起來詢問何盼安：“你出來吃飯要跟你媽媽說一聲嘛？”
“不用。”何盼安敷衍著說到，意識到自己的態度，又補了一句：“我跟爺爺奶奶住。”
察覺到何盼安不安定的情緒，姜寧沒再追問，想著可能他也有什麽不方便說的事情。
不是覺得何盼安不好說話，談論這個話題會尷尬，不是覺得兩個人的關系太疏離，說出來會影響兩個人的關系，而是，姜寧想等，等何盼安一點一點告訴自己他全部的故事，她覺得給他足夠的空間和距離，是兩個人最舒服的相處模式。
相反何盼安不這麽想：
為什麽她不在追問呢？是不想聽同學家裏的事情嗎，覺得安慰或者簡單的傾聽都麻煩？呵，真是可笑啊，表面和我在全班同學面前都是更近距離的樣子，離開人群又開始著急撇清自己的關系是嗎？
誤會開始，兩個人又再次沈默——姜寧只是不想打擾何盼安，擔心說多錯多；何盼安是拒絕再和姜寧搭話，他只覺得這一切都是假象，還是要跟隨自己本身所想去做。
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大家都對新來的同學沒那麽大的敵意，或者是他足夠優秀，或者他是太能蠱惑人心。
更直接的是，黎鳴這個全班都喜歡的陽光開朗大男孩也跟他玩得好。
大家班上總有那麽一個人吧，不能說學習多好，不能說家裏多有錢，可大家就是願意跟他相處，並信任他的一切。
即使他身邊有那個完全你不熟悉的人，甚至也會覺得心心相印，這是這類人的魔力，也是黎鳴獨一無二的能耐。
何盼安也是足夠幸運，來這個班級恰好就可以跟黎鳴做同桌，簡直是得天獨厚。
當然這也不完全倚靠黎鳴，何盼安自身也有很多能量加持。
不只是簡單的老師的小幫手，同學的好夥伴，他甚至做的比這些簡單小學老師給的評語能做出更好——有同學來找他講題，他深入淺出，甚至可以幫你融會貫通，讓你自然懂得整個知識點的脈絡；有同學家裏突然有事，沒有班法做今天的衛生，隨口跟他提了一句，他就幫你默默留校打掃了。
就這樣，大家逐漸在何盼安的相處下，都相信了這個人。
下午上課，教室上方的風扇努力工作呼啦呼啦的響，卻吹不走大家一絲的熱意，不是天氣太過炎熱，不是班裏人數太過密集，而是大家都被即將到來的運動會引得心火燎原，恨不得現在就沖下操場。
該舉旗吶喊的會大聲喝彩，該揮灑汗水的會拼盡全力，該享受閑暇時光的會靜靜摸魚……
一節課畢，體育課代表在課間時刻，找同學報名參加活動。在這活動氛圍襯托下，不想參加活動的同學都想著參加為伴爭光。
可是到最後難得項目肯定還是會留下來——男子長跑三千。誰都不想報，體育課代表在周圍找了一圈人，最後還是鎖定了何盼安。
果不其然，何盼安也爽快的同意了，一如課代表設想的那樣。
運動會緊鑼密鼓地籌備著，何盼安專門叫著姜寧去操場上看他跑步，給的理由是：跑的圈數太多，水杯放在一個位置害怕別人會拿走。
姜寧當然樂得幫助何盼安，不只是因為他幫班裏解決了大麻煩，不只因為他跟黎鳴玩得好：或許只是因為他是何盼安，那個坐在她後座，總是在學習和生活上幫助她的何盼安。
幫他看水杯，只是微不足道的小事，盡管會占用她放學後的時間，她也甘之如飴。
清然好像這段時間也讓何盼安的舉動給征服了，再也沒說過何盼安的壞話。
或許是看到他跟班裏所有人都相處的好，或許是黎鳴也跟他是鐵哥們兒，又或許是，自從他來的那天，從來沒有對任何一個人紅過臉，甚至對姜寧，她最關註的朋友也耐心又溫柔。
即便自己沒有和何盼安有過多的接觸，可是看著他跟別人的相處，都會自然而然覺得他這個人可靠又穩重。
而之前對他不喜歡的態度，肯定就是一些個人狹隘的偏見了，畢竟他是一個全班同學繼黎鳴大家最相信的人，有誰還會對他有意見嘛？
姜寧拿著何盼安的水杯，旁邊是她跟何盼安兩個人的書包並排靠著，坐在操場得座位，一圈一圈看著何盼安在移動。
而何盼安呢？每一圈在靠近她的時候，都會跟她微笑點頭打招呼，讓姜寧安心又甜蜜。他總是這樣，可以在你任何忽略的小事上面，無微不至。
跟他做朋友，對你做的事情，不是虛情假意的關心，不是態度敷衍的附和，而是真心實意的同理心，讓你覺得跟他做朋友，只有讓別人羨慕的份兒。
畢竟他除了和黎鳴玩得好，剩下和他相處的最好的，也就是自己了。姜寧確定又沾沾自喜自己在何盼安心中的位置。
何盼安不一會兒跑到姜寧旁邊：“陪我訓練是不是有點太辛苦了？”
“怎麽會？很有意思。”姜寧連忙擺手打消他的顧慮。
“那就好，就怕你覺得枯燥。我還覺得讓你幫我看水杯也有強人所難，或許直接放在書包旁邊，也沒人會拿的。”何盼安有點不好意思自己沒想得那麽全面，白白浪費姜寧的下課時間。
“你別這麽想，跟你在一起我很開心。”姜寧認真地看著何盼安的眼睛，緩緩說到，試圖告訴他，根本沒有他說的那麽情況嚴重。
何盼安看她認真的看他，幹脆和她並排坐下，小心翼翼地詢問道：“那我，為了表示感謝……可以請你吃飯嘛？”詢問完後完全不敢看姜寧的反應，或者說他不敢聽任何否定的回答，於是假裝很忙碌的樣子，看向四周在訓練的同學。
他靜靜等待著姜寧的回答，想往常一樣，和他一直信手拈來的態度一樣，靜靜地蟄伏著。
“好啊。”
他聽到姜寧堅定的回答，他知道，他做到了。
兩人走出校門外，何盼安說他知道一家附近很好吃的餐館，帶姜寧去嘗嘗。
姜寧說自己不回家吃飯得跟媽媽報備一聲，說著拿出手機給媽媽編輯微信。
姜寧在旁邊發微信，何盼安不知道在想什麽，只是靜靜地站在一旁看著前面發呆，轉頭不讓自己看姜寧的手機，不動聲色的保護姜寧的隱私。
猜測姜寧編輯好了微信，扭頭對姜寧說話，還是不小心看到了姜寧的手機屏幕：裏面有姜寧和她媽媽的聊天記錄，都是些簡單的對話，可能平常在家裏聊的比較多，微信反倒只是一些問答式。
姜寧收到媽媽的微信，才想起來詢問何盼安：“你出來吃飯要跟你媽媽說一聲嘛？”
“不用。”何盼安敷衍著說到，意識到自己的態度，又補了一句：“我跟爺爺奶奶住。”
察覺到何盼安不安定的情緒，姜寧沒再追問，想著可能他也有什麽不方便說的事情。
不是覺得何盼安不好說話，談論這個話題會尷尬，不是覺得兩個人的關系太疏離，說出來會影響兩個人的關系，而是，姜寧想等，等何盼安一點一點告訴自己他全部的故事，她覺得給他足夠的空間和距離，是兩個人最舒服的相處模式。
相反何盼安不這麽想：
為什麽她不在追問呢？是不想聽同學家裏的事情嗎，覺得安慰或者簡單的傾聽都麻煩？呵，真是可笑啊，表面和我在全班同學面前都是更近距離的樣子，離開人群又開始著急撇清自己的關系是嗎？
誤會開始，兩個人又再次沈默——姜寧只是不想打擾何盼安，擔心說多錯多；何盼安是拒絕再和姜寧搭話，他只覺得這一切都是假象，還是要跟隨自己本身所想去做。
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